« Rivières d’images et fleuves
de mots », initié par SOS Loire Vivante et ERN
sous l’égide de Roberto EPPLE, était placé
sous le parrainage de l’écrivain Edgar MORIN et de l’artiste
Môrice BENIN. Au cours de l’année 1998, le projet
a également reçu le soutien du poète anglais
kenneth WHITE, du chanteur Charlélie COUTURE et de Madame
Suzanne GENEVOIX, épouse de l’écrivain Maurice GENEVOIX,
académicien célèbre chantre de la Loire.
Madame GENEVOIX ainsi que sa fille Sylvie, nous ont témoigné
toute leur sympathie et leur enthousiasme lors des différents
évènements
liés au projet.
53 classes de primaires et collèges
(plus de 1000 enfants de la maternelle au collège) répartis
sur l’ensemble du bassin de la Loire (15 départements ont
participé) étaient inscrites à cette première
édition du concours.
Ce projet a fait l’objet d’un partenariat
avec l’Agence de l’eau Loire-Bretagne et obtenu le soutien de
l’Inspection Académique du département de la Haute-Loire
qui s’est chargé de diffuser l’information auprès
des autres académies du bassin. La deuxième édition
du concours fait l’objet d’un partenariat avec le Rectorat de
la région Auvergne.
Une exposition d’oeuvres d’artistes européens
sur le thème de la Loire ( Confère catalogue de
l’exposition Pour une Loire Vivante -Fondation des Artistes pour
la Nature- Gallimard 1996), organisée en collaboration
avec les instances départementales de l’Education Nationale,
a été présentée au Centre Départemental
de Documentation Pédagogique de Haute-Loire, au château
de St Victor-sur-Loire à St-Etienne puis à la médiathèque
de Roanne. L’exposition, composée de 105 oeuvres (6 photos
et 99 peintures) exécutées par 16 artistes de 10
pays différents, a été réalisée
à l’initiative de l’ANF - Fondation des Artistes pour la
Nature, le comité Loire Vivante, la LPO - Ligue de Protection
des Oiseaux et le WWF - Fonds Mondial pour la Nature. Aménagée
de façon ludique et interactive par SOS Loire Vivante en
vue de sa présentation à un public scolaire, celle-ci
a permis de sensibiliser près de 2000 élèves
au thème de l’art & la nature et a servi de tremplin
au lancement du concours « Rivières d’images et Fleuves
de mots ».
Dans le cadre du concours, un guide pédagogique
destiné aux enseignants a été conçu
par Edith PLANCHE (ERN), ethnologue, en collaboration avec Marie
ARNOULD et Olivier KOTVAS, animateurs nature, sous l’égide
de SOS Loire Vivante et ERN.
Ce document invite chaque classe à explorer son petit coin
de Loire ou d’affluent local dans sa globalité (aspects
écologiques: qualité de l’eau, faune, flore, aspects
géologiques: nature du sol, sable ou galets, aspects géographiques:
liens entre cours d’eau et environnement naturel, aménagement
du territoire et qualité des cours d’eau, aspects historiques
et ethnologiques: traces de l’histoire, modes de vie liés
au fleuve, fonctions et pratiques du fleuve: frontière,
moyen de communication, etc...) et à restituer cette recherche
sous forme artistique poétique ou plastique. L’intention
du projet est d’amener les enfants, par le biais de la création
artistique, à s’approprier leur petit bout de rivière
et leur environnement. Cette approche du cours d’eau s’est
réalisée par des sorties sur le terrain et par un
travail de cartographie, pour que les enfants prennent conscience
de leur « adresse écologique
», c’est à dire de leur situation au sein du bassin
de la Loire:
« L’adresse écologique,
c’est l’adresse de votre école au sein du bassin de la
Loire. Elle est constituée des noms des cours d’eau qui
se succèdent, de l’affluent près duquel l’école
se situe (même si ce n’est qu’un ruisseau) jusqu’à
la Loire ». (Guide pédagogique p10. Voir aussi
plus loin sur le site les adresses écologiques écrites
sous forme poétique, par les enfants participants au concours
1997-1998).
Cette « adresse écologique »
permet à l’enfant de se définir au sein d’un ensemble
naturel fondé sur le fleuve et ses affluents, ce qui l’amène
à prendre conscience de la nécessité de mieux
connaître et de mieux protéger les cours d’eau. En
développant l’idée d’appartenance au bassin de la
Loire, le concours développe une conscience éco-citoyenne:
il faut protégér son ruisseau à l’amont pour
protéger l’aval, la santé du global dépend
du local et des gestes de chacun. Ainsi, qu’ils soient de Nantes,
d’Orléans, de Poitiers ou du Puy, les écoliers ont
réalisé qu’ils appartenaient à un tout, comme
le montre un poème des élèves nantais qui
s’adresse aux enfants de l’amont : « Attention à
ne pas polluer notre fleuve parce qu’à l’estuaire on récolte
tout! ».
La peinture du lauréat du concours
similaire organisé par IRN (International Rivers Network),
représentant un enfant les pieds dans la rivière
et se penchant pour en boire l’eau (voir p ), illustre cette sensibilisation
à la question de l’environnement:
« Un fleuve vivant, c’est un fleuve où
l’on peut se baigner, dont on peut boire l’eau » nous dit
Roberto EPPLE, et les enfants du CE2 Paul Bert de Cosne/ Loire
de renchérir sur le lien entre l’eau et la vie, à
travers cette strophe d’un poème intitulé «
La Loire »:
« Les poissons sont en
toi,
Et toi tu es en moi. »
Ainsi, la logique de projet s’est
réalisée avec des oeuvres qui ont traduit un réel
travail de prise de conscience:
- lisible dans la restitution artistique: le jury
a constaté que les résultats étaient conséquents
et que l’oeuvre s’inscrivait dans tout un contexte de recherche:
indices de la faune, de la flore, références à
la pollution, présence d’éléments de la rivière
locale: morilles, pommes de pin pour la Loire amont, bateaux de
Loire pour la Loire moyenne. Par le biais de la production artistique,
c’est une véritable éducation à l’environnement
qui s’est élaborée.
- lisible dans les initiatives que la réalisation
de ces oeuvres ont suscité... les retours des instituteurs
ont révélé qu’un travail en profondeur sur
l’environnement et une sensibilisation à long terme avaient
été implicites au concours (par exemple, dans le
contexte du concours: nettoyage du lavoir du village, création
d’un jeu pédagogique sur l’eau, visite des travaux du plan-Loire).
L’opération s’est conclue à
Blois, ville choisie pour la remise des prix qui a eu lieu
le 23 juin 1998 en mairie de Blois, en présence de Monsieur
Bernard VALETTE, Maire-adjoint de Blois, de la classe lauréate
du premier prix art plastique(en remplacement de la classe lauréate
du « grand prix » ne pouvant se déplacer) et
sous la présidence d’honneur de madame GENEVOIX, épouse
de Maurice GENEVOIX.
Les oeuvres réalisées par les
enfants avaient été accueillies à l’Observatoire
Loire de Blois pour y être appréciées par
le jury qui n’a pas manqué de souligner la difficulté
de faire un choix devant cette représentation de la diversité
du bassin et devant la constatation d’une implication des enfants
allant de pair avec une meilleure connaissance des cours d’eau
et l’appropriation d’une conscience éco-citoyenne. Cette
diversité se retrouvait aussi dans le choix des techniques
et des formes variées et originales: recueil géant
alliant poésie et art plastique, arbre à poésies,
collage sur bâche transparente comme l’eau -à regarder
à contre-jour-, triptyque d’aquarelles réalisées
avec l’eau du ruisseau étudié, sculpture sous forme
de maquette de bateau de Loire, installation de sable et galets,
gouaches, acryliques, représentant les ponts de la rivière,
la Loire dominée par un château, les animaux rencontrés
sur les berges...
Ce jury était présidé
par le chanteur-poète Môrice BENIN accompagné,
en ce qui concerne le « volet » poésie, de
l’écrivain Georges MERILLON, auteur de « gLoire »
et de Lise KERN, Directrice d’école et poète pour
l’enfance et la jeunesse. Les arts plastiques étaient représentés
par Catherine DESJEUX, photographe spécialiste de la Loire,
par Serge CHACHKINE, sculpteur vivant auprès de la Loire
roannaise et par Vincent GAGLIARDI, artiste plasticien de Blois.
Roland GERARD, directeur d’Ecole & Nature, représentait
l’éducation à l’environnement.
Les oeuvres ont été appréciées
par un second jury composé d’enfants des écoles
de Blois, opération qui s’inscrivait dans le cadre des
journées de l’environnement de juin 1998.
La classe lauréate du « grand
prix Rivières d’images & fleuves de mots » est
une classe de primaire qui se situe dans le Puy-de-Dôme
à Chapdes-Beaufort, près de la Sioule, affluent
de l’Allier. L’oeuvre prend la forme d’un recueil géant
de poésie où se mêlent fond et forme au niveau
à la fois plastique et poétique et qui témoigne
du plaisir de créer des enfants et d’un apprentissage de
la rivière. Cette classe lauréate était invitée
à participer à un voyage à Blois autour
de la remise des prix, avec visite de Chambord et animations autour
de la Loire: visite de l’exposition « Pour une Loire vivante
» ( présentée à Blois à cette
période après avoir circulé le long du fleuve:
Nantes, Le Puy-en-Velay, St Etienne, Roanne et avant de partir
à St Nazaire), découverte des berges du fleuve et
promenade en futreau (embarcation traditionnelle) avec l’Observatoire
Loire de Blois, veillée conte sur la Loire (conte écrit
et dit par Marie ARNOULD de SOS Loire Vivante) et jeux sur la
Loire et ses animaux...
Lors de la remise des prix, la classe de
Monsieur Guy PAPIN, premier prix en art plastique, a présenté
un extrait sur la Loire de Rémi des Rauches, oeuvre de
Maurice GENEVOIX.
Quatre prix spéciaux arts plastiques
ainsi que quatre prix spéciaux poésie ont également
été attribués. Chaque enfant de la classe
gagnante a reçu un prix individuel: livres, revues de poésie
pour enfant (Participation des éditions Epi de Seigle,
Fleurus Mame, Flammarion, Albin Michel Jeunesse, Seghers et Cadex)
et matériel d’art plastique (participation des entreprises
Lefranc-Bourgeois, Fusains Nitram, Raphael Sennelier et Eveil
& Jeux).
Enfin, notre objectif était de récompenser
tous les enfants ayant participé au concours par l’attribution
à chacun d’un lot individuel offert par l’Agence de l’eau
Loire-Bretagne.
Une volonté essentielle du projet
est de veiller à ne pas disqualifier les efforts des enfants.
« Rivière d’images et fleuves de mots » est
un concours mais reste avant tout un moyen de susciter le dialogue
depuis la Loire du Mont Gerbier de Jonc jusqu’à la Loire
de l’estuaire en passant par les affluents et affluents d’affluents.
Tout d’abord, ce sont des oeuvres collectives qui résultent
d’un travail d’éducation à l’environnement qui passe
par l’exploration de la rivière et de mise en commun des
résultats, d’une réflexion commune, de la participation
de tous. Par ailleurs, le concours permet la désignation
de gagnants mais nous insistons sur la valorisation du travail
de chaque classe par une politique aussi systématique que
possible de restitution au public (publications, expositions voyageant
au fil de la Loire et de ses affluents, présentation sur
Internet).
Suite à leur exposition à la
mairie de Blois lors de la remise des prix le 23 juin 1998, les
oeuvres ont voyagé à Orléans où elles
étaient exposées à l’Agence de l’eau Loire-Bretagne,
de fin juin à la mi-juillet, puis dans le Puy-de-Dôme,
lors du festival de l’eau du Massif Central qui s’est tenu à
Besse du 13 au 20 juillet 1998. Ces deux initiatives vont dans
le sens de notre volonté d’inscrire ces expositions dans
le cadre d’événements culturels locaux ou
nationaux (festivals liés au thème, expositions
sur le patrimoine local fluvial, expositions d’artistes sur le
thème, etc...).
Les poésies primées ont été
publiées dans le numéro de septembre 1998 de la
revue « Décol », revue de poésie pour
l’enfance et la jeunesse, aux éditions EPI de SEIGLE. Cette
dernière opération est une ébauche d’une
mise en réseau entre les écoles et les artistes
(ici, tout un réseau de poètes pour l’enfance et
la jeunesse intervenant dans les écoles) qui devrait s’étoffer
avec la deuxième édition du concours.
Le projet, renouvelé chaque année
scolaire, s’inscrit dans la durée. La deuxième édition
1998-1999 devrait voir se concrétiser les contacts et pistes
de travail mis en place en 1997-1998, considérée
comme une année pilote du projet (partenariat avec l’Education
Nationale, mise en place d’un réseau de poètes et
d’éducateurs à l’environnement pouvant intervenir
dans les écoles, communication du projet, volet européen).
Le projet est donc appelé à prendre de l’ampleur
au fur et à mesure de la mise en place des réseaux
d’intervenants et de l’émergence de dynamiques locales
et transversales (échanges intra-bassins). Il s’inscrit
dans la continuité, le travail avec le guide pédagogique
devant aboutir à des résultats destinés à
être communiqués, échangés, partagés
pour susciter une dynamique autour de l’idée de bassin
et des actions de protection de l’environnement annexes au concours.
Liste des classes primées
Concour 1998 sur le bassin de la Loire
voir
les images
GRAND PRIX « RIVIERES D’IMAGES ET FLEUVES DE MOTS
»
Ecole du Sacré-Coeur
Marie-Thérèse. de Bruyn - Classe
de CE2/CM , 28 élèves - Poésie
Grand recueil carton
1x1m avec pliages à l’intérieur
16, rue du Muscadet
63230 CHAPDES-BEAUFORT
04 73 79 26 79
Sioule
ARTS PLASTIQUES
PREMIER PRIX ARTS PLASTIQUES
(ex-aequo avec Solignac/Loire)
Ecole primaire de Parçay-Meslay
Guy Papin - Classe de CE1
25 élèves - Arts plastiques
Titre : «
En passant par la Bédoire »
Triptyque de panneaux 90x60cm avec fond de carte
et collages photos/dessins
Rue de la Mairie
37210 PARCAY-MESLAY
02 47 29 10 70
Bédoire
et (ex aequo avec Parçay-Meslay)
Ecole publique Jean Moulin
Anne-Marie Castanet - Maternelle ,20 élèves
Annette Vigouroux - CP/CE1 , 10 élèves
Hervé Bergheaud - CE2/CM , 16 élèves
Oeuvre unique en arts plastiques Installation
au sol (galets/sable)
43370 SOLIGNAC-SUR-LOIRE
04 71 03 90 33
Loire/Valla
MENTION SPECIALE
Ecole primaire de Malrevers Pascale Fougeroux
- Classe de cycle 2
17 élèves - Arts plastiques
3 panneaux verticaux formant 9 peintures de ponts
en tout (2x2m)
43800 MALREVERS
04 71 08 16 03
Loire
PRIX DE LA SYMBOLIQUE
Ecole Saint-Joseph
Xavier Allègre - 2 classes de CE/CM , 23
+ 17 élèves - Arts plastiques
Triptyque
d’aquarelles encadrées
Rue des Ecoles
63940 MARSAC-EN-LIVRADOIS
04 73 95 60 80
Dore
POESIE
PREMIER PRIX DE POESIE
(ex aequo avec collège St-Joseph)
Ecole publique de Corsac
Franck Molimard - Classe de CM1, 19 élèves
- Poésie
Recueil + panneau + arbre à poésie
Corsac 43700 BRIVES-CHARENSAC
04 7190 60 40
Loire
et (ex-aequo avec Corsac)
Collège privé Saint-Joseph
Annie Girinon - Classe de 5è ,23 élèves
- Poésie
Recueil
3, rue C.Fourneyron
42170 ST-JUST/ST-RAMBERT
04 77 36 48 61
Loire/Furan
2è PRIX DE POESIE
Ecole primaire Fougan-de-Mer
Cécile Brisset - Classe de CE2/CM1
Poésie - 21 élèves
Panneau avec photos noir et blanc collées
ou accrochées
Rue Maryse Bastié
44340 BOUGUENAIS
02 40 65 15 87
Loire
3è PRIX DE POESIE
Ecole publique de Crevant-Laveine
Jacky Fialon - Classe de CE/CM , 20 élèves
- Poésie
Une poésie sur papier liège
Etang Garmy
63350 CREVANT-LAVEINE
04 73 68 67 45
Allier
PRIX DU JURY DES ENFANTS
Ecole publique Abel Grimmer
Carole Feyssel - 4 classes
(moy.section - grande section/CP - CE - CM) -
60 élèves
Arts plastiques
Installation posée au sol avec bouteilles
de plastique
Rue des Petits-Fossés
43290 MONTFAUCON-EN-VELAY
04 71 59 96 90
PRIX DE LA PLUS BELLE « ADRESSE ECOLOGIQUE »
(ex-aequo avec l’école de La Gimond)
Ecole primaire de La Rouaudière
Patrice Boisseau - Classe de CE/CM1, 15 élèves
- Arts plastiques
Sculpture d’une
gabare fil de fer/papier mâché
53390 LA ROUAUDIERE
02 43 06 57 55
Chéran
et (ex-aequo avec l’école de La Rouaudière)
Ecole primaire La Gimond Murielle Colombet
- Classe unique
(grande section à C E2) 7 élèves
- Poésie
Poésies illustrées : 6 feuilles
reconstituant le mot MOULIN + 5 feuilles d’acrostiches
Le Mazot
42140 LA GIMOND
04 77 30 92 09
Gimond
Adresses
écologiques
« Mettre un bateau tout dévêtu
sur un ruisseau inconnu
c’est le pousser avec une canne
vers le ruisseau de Chabannes
Puis, tout seul, il se débrouille
Pour aller vers la Sioule
Il entend les enfants crier
Et c’est là qu’il se jette dans l’Allier
Notre petit bateau aperçoit un miroir c’est
la Loire »
(Les enfants de cycle 3, Ecole Sacré-Coeur,
63230 Chapdes-Beaufort)
« Je suis l’Allier
de la Mourre de la Gardille au Bec de Lièvre
Je suis très affairée.
Je traverse Mazeyrat d’Allier
Avant la Desges m’a rejoint au pied
de St-Arcons d’Allier.
Après le Chamalières, je quitte
le Haut-Allier.
Et je suis l’ amie de Plampougnit et du saumon
»
(CE1 à CM2, Ecole Lafayette, 43300 Mazeyrat
d’Allier)
« L’Arnon, aux couleurs de lagon,
qui traverse le plan d’eau de
Mareuil, sans écueil,
se jette dans les bras de son frère, si cher,
le Cher
pour atteindre son espoir, la Loire »
(Classe de 6eB, collège St Cyr, 36100
Issoudun)
« La Gimond est un petit tourbillon
qui croise tranquillement avec la Coise
et que la coléreuse Loire
aurait envie de boire »
(GS à CE2, Ecole primaire la Gimond, 42140)
« Le Bieudre, petite rivière
de plaine
méandre à perdre haleine.
A la « passerelle », l’Allier rejoint
Qui, d’îles en villes, s’en va au loin
et, enfin, dans la Loire se verse,
à moins que ce ne soit l’inverse. »
(CM1-CM2, Ecole primaire publique, 03320 Le Veurdre)
« O belle Gartempe,
Quand tu arrives au Roc d’Enfer
Tu sautes de rocher en rocher
Même si tu es peureuse
Tu rejoindras la Creuse
Et ensemble vous cheminerez
Jusqu’à la Vienne
Ton eau coulera dans les fontaines
Quand tu rencontreras la Loire
Tu la salueras de ma part »
(Classe du CE1 au CM2, Ecole publique, 86500
Jouhet)
« Si tu rêve de Saint Nazaire,
Tu devras passer par Malrevers,
En longeant le ruisseau de Courbeyre.
Il te mènera, du matin au soir,
En suivant la Loire,
A cette grande baignoire,
Dont rêve Dominique...
L’océan Atlantique. »
(CM1-CM2, Ecole primaire publique, 43800 Malrevers)
« Qui a vu la Tiretaine ?
Elle se cache la vilaine
Avant de donner la main,
A l’Artière
Qui en est fière.
Et courant faisant
Cahin, cahan,
Copine avec l’Allier
Qui rend son tablier,
A la Loire.
Quelle histoire ! »
(CP, Ecole Sainte-Thècle, 63400 Chamalières)
LISTE DES DONATEURS
« Rivières d’Images et Fleuves de Mots
»
édition 1997/98
Arts plastiques
Lefranc-Bourgeois
Fusains Nitram
Raphaël-Sennelier
Eveil & Jeux
Poésie
Editions Albin-Michel Jeunesse
Editions Cadex
Editions Epi de Seigle
Editions Flammarion
Editions Fleurus-Mame
Editions Hachette / Collection Fleurs d’Encre
- Poésie
Editions Seghers / Laffont
Education à l’environnement
Jeu de Loire - Les 7 familles de la Loire / WWF
France
Guide pratique : monter son projet à l’environnement
/ Réseau Ecole et Nature
Le Grand Voyage de Perle d’Eau, affiches et livres
/ Agence de l’Eau Loire-Bretagne
Dons d’auteurs
Catherine et Bernard Desjeux, Au nom de la Loire,
éditions Grandvaux
Edith Planche, Jour de Pêche en Dombes,
éditions Aléas
Serge et Marie Chachkine, Notre maison à
bout de bras, Action Graphique Editeur
Lise Kern, Revue Cotcodi n°39 : « Derrière
ma fenêtre allumée »
Môrice Bénin, Couleurs et Ici Terre
(CD et cassettes)
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